为进一步强化学校心理健康教育工作，不断提升班主任心育工作水平，促进学生身心健康发展，4月24日下午，娄底吉星小学“聚心赋能 知心育人”班主任心理健康教育培训如期举行。

培训伊始，德育副校长李湘南通过一个《没有两个人是一样的》的互动小游戏，希望班主任在日常的班级管理中尊重孩子们的差别，因材施教。

培训会上，班主任代表宋建超老师结合班级管理方法，从心理的方面分享了她的四招“攻心之计”：接纳“情绪小王子”、积极心理暗示、用心赞美鼓励、把握教育良机，引发了在座班主任的情感共鸣和思考。

湖南省儿童权益保护公益讲师、四年级年级组长刘似惠老师用浅显易懂的语言，借助一个个真实的案例分析，将教育学与心理学结合，向与会的班主任们详细分析了班主任如何开展好班级心理健康教育。刘老师分别从教师自身保持良好的积极乐观、平静从容的心态、要主动建立良好的师生关系、构建团结、友好、和谐的班级氛围、充分发挥课堂育人的作用、为学生增强体感的机会和重视孩子心灵成长并教给孩子宣泄情绪的方法六个方面具体详实地讲述了班主任如何开展班级心理健康教育。培训内容丰富，有理论、有案例，班主任们收获满满。

新时代呼吁“心”教法；新征程呼吁“心”路途。共同关爱孩子，呵护孩子身心健康，让孩子们健康成长、快乐学习，是学校义不容辞的责任。据悉，娄底吉星小学一直非常重视心理健康教育工作。每周六“妈妈的力量”公益课堂准时开课，每年开展“5·25心理健康月”系列活动，定期开展班主任心理健康培训，积极探索，用更好的方式和途径，时时处处对孩子们进行心理健康教育，为吉星学子的心理健康成长保驾护航，成就每一个孩子的出彩人生。(通讯员 胡锦霞)