3月2日下午，冷水江市渣渡镇新利学校的孩子们跟着老师练习跆拳道，一招一式，有板有眼，一张张稚嫩的小脸上流淌着汗水，每一个动作都学得非常认真。下课后，孩子们还意犹未尽互相切磋招式。这是冷水江市仲兴跆拳道培训学校的老师在新利学校给孩子们义务授课。

从去年9月起，根据教育部及省、市有关文件精神，冷水江市各中小学全面推行课后服务，内容主要是指导学生认真完成作业，对学有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，同时开展科普、文体、艺术、劳动、班（团、队）会、兴趣小组及社团活动，以满足学生多样化的需求。

各学校充分挖掘师资，除了指导学生完成作业外，还开设艺术、体育等特色项目服务，让学生放学后不出校门就能学习特长。考虑到一些学校在充分挖潜的前提下，仍无法满足部分学生兴趣和特长等需要，结合“双减”政策，该市教育局根据各学校的实际需求，设定准入条件，面向社会进行遴选，设立中小学课后服务非学科类校外培训机构“白名单”。2022年寒假，下发遴选通知，由培训机构自主申报，经严格遴选，在2022年春季开学后公布可以参与学校课后服务的17家社会培训机构“白名单”。这17家社会培训机构的培训内容涵盖演讲口才、音乐、器乐、美术、舞蹈、武术、跆拳道、棋类、书法、编程、科学实验和手工等方面，是学校课后服务的有效补充。

为弘扬社会正能量，助力乡村学校课后服务，该市教育局鼓励各培训机构除参与城区学校的课后服务外，积极投身农村小规模学校的课后服务义务授课服务。该市100名学生以下的农村小规模学校有25所，一些教学点甚至只有十几名学生，教师基本上是包班，音、体、美等专业师资严重缺乏，为了让党的教育政策普惠到每一所学校、每一个孩子，市教育局呼吁各社会培训机构参与到农村学校课后服务中来，把“白名单”内的17家社会培训机构均安排1所定点帮扶学校，一年内由这些机构对定点学校进行一定课时的义务授课。各培训机构积极响应，于3月初相继开始义务授课。

冷水江市清音艺术培训学校的帮扶对象是锡矿山街道办事处樟木小学，地处该市最北端，山高路远，该校肖老师驱车一个半小时到达樟木小学。拿着葫芦丝走进教室后，他问孩子们你们会吹葫芦丝吗？孩子们回答说没有见过，不会吹，那一刻，肖老师感到非常心酸，上课时，他教孩子们学习乐理知识，学习唱谱，每一个孩子学得非常认真，生怕漏掉老师的每一句话，他非常感动。本来倡议培训机构对偏远农村学校每个学期只需进行10个课时的义务授课，肖老师说：“上完第一次课后，我觉得这里的孩子需要我，我也很喜欢这里的孩子，以后只要没有特殊情况，我决定每周都来这里给孩子们上课。”

冷水江市神童口才培训学校的刘老师因怀有身孕，这个学期没有参与城区学校的课后服务，但她看到帮扶通知后，主动与中连乡杨家学校联系，给那里的孩子们进行义务授课，讲授演讲与口才技巧。

3月初，冷水江市长雄体育培训学校、雁飞来培训学校、雅特艺术培训学校、启智课外培训学校等相继来到帮扶学校，给孩子们上课，受到学校老师和孩子们的热情欢迎。3月9日，冷水江市艺路菲培训学校的老师在禾青镇税塘学校给孩子们上音乐和舞蹈课。课后，这位老师感慨地说孩子很懂事，很听话，学得非常认真，我们一定要长期坚持来。（潘娇芝）