“以德立身，以爱树人，以心立人”，是双峰县城东学校教师兼安全副校长彭锡可始终铭记的教育初心。

1990年，彭锡可师专毕业后任教于双峰建筑职业技术学校，从走上讲台的第一天起，他就下定决心以“身正为师，学高为范”这八个字为人生准则，鞭策自己快速成长。从教33年，彭锡可先后在双峰建筑职业技术学校、双峰县沙塘乡中心学校、双峰县城东学校传道授业，如今已是桃李满天下，可他依旧不忘初心，一路引领，一路传灯，成为深受学生、家长、同事、领导肯定的优秀教师。

彭锡可在学生集会上作安全德育讲话。

以德立身，把师德修养摆在首位

“彭锡可老师坚持以德立身，把师德修养摆在首位。他从教初中思政课将近20年，教学专业知识扎实，言行修养、道德觉悟高。”彭锡可前同事、双峰县沙塘乡中心学校教学副校长肖小霞告诉记者，“彭老师多年来一直保持一个好习惯，他坚持每天学习党的教育方针、政策和法律法规及现代教育理论，每年写下2万余字的学习笔记。”

从教33年，彭锡可时刻牢记教师身份，严格要求自己，始终坚持以身作则，率先垂范，认真履职，即使走上管理岗位，也依旧坚守教学一线。“我教了33年书，当了15年政教主任，虽然身兼多职有点累，但我心甘情愿，甘之如饴。”彭锡可说。

在兼任政教主任期间，彭锡可经常组织学生开展时事演讲辩论赛、政治小论文评比等活动，每月对学生进行心理辅导。通过这些活动让学生在思想政治课上所学的知识得到检验和升华，进而激发学生对社会主义建设理论的追求欲望和创新精神，有效提高学生的思政学科理论素养和思想道德觉悟水平，获得了学生、家长、学校的一致好评。

多年来，彭锡可对学生一片真心，无私奉献，只要学生有需要，他都慷慨解囊。2018年，沙塘乡沙田中学学生贺某发生车祸，彭锡可主动捐款；2020年新冠疫情期间，他又积极认捐。

彭锡可在做家访，关爱留守儿童。

以爱树人，从爱的原点出发

15年的政教主任工作实践，让彭锡可深深认识到：爱是一切教育行为的前提，以爱树人，应从爱的原点出发。这么多年，无论工作多么繁琐、任务多么繁重，彭锡可始终保持细心、耐心的育人思路，一直践行着“以爱树人”。

在教学中，彭锡可秉持“授人以鱼不如授人以渔”的思路，不断学习，不断探索实践，创新教育教学方法。他先后数十次参加继续教育培训，善于将学习成果应用于教学实践，充分发挥课堂教学主渠道作用，运用“读、议、讲、测”的有效教学方式，注重了解学生学习生活状况，帮助他们解决难题。

2000年，学生李某在父母离异后随母亲生活，因母亲工作繁忙，对其甚少关心，李某整日郁郁寡欢，上课总是走神，成绩下降很快。彭锡可得知情况后鼓励他勇敢面对生活的挫折，并及时家访，与其母亲沟通交流。多次家访后，李某的母亲开始关心疼爱儿子，并努力创造机会让儿子经常与父亲团聚。打开心结后的李某，终于成了一名阳光少年。

彭锡可的教育教学工作成绩斐然，他所任教的班级年年考试成绩名列前茅。在疫情防控期间，彭锡可积极参与学校组织的线上教学工作，被学校评为线上辅导“优秀教师”。听过他上课的领导和老师一致评价他的课有“轻松愉悦的学习氛围、灵活多变的教学风格、循序渐进的教学模式”。

彭锡可在做家访，宣传防溺水工作。

以心立人，让教师队伍薪火传承

对待学生，彭锡可倾注了拳拳爱心，对待年轻教师，他也倾注了无限热情。彭锡可充分认识到，教师队伍建设是学校发展和学生成长的重要支撑，他下定决心要以心立人，让教师队伍薪火传承。

多年来，彭锡可积极搭建平台培养和辅导年轻教师，在生活上、工作上，用心培育新人。他积极承担培训年轻教师的工作，在学校“青蓝工程”和教师“一对一”帮扶中与年轻教师结成对子，在教学上给予支持帮助，传授自己的成功经验。在彭锡可的帮助下，年轻教师们在短时间内快速成长为学校骨干力量，课堂教学效果有了明显提升。

近些年，经彭锡可指导，沙塘乡中心学校的年轻教师李向前被评为县级优秀青年教师；沙塘乡中心学校的年轻教师李国英在2017年双峰县举行的语文教师素养大赛中荣获一等奖，如今她已成长为该校乡县教学骨干和学科带